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摘要：初中生數學作業的有效性研究是以提高學生作業的有效性為總目標，旨在讓學生做更少的作業，獲得更多的收獲。面對現在國內初中生作業存在的諸多問題，我們教師在教學過程和作業布置幾方面融入更多我們的實踐經驗，對提高教學的水平和質量有著重要的意義。 關鍵詞：初中生； 有效性；教學過程； 作業布置
目錄 摘要 Abstract 1.關于作業問題需要注意和遵循的幾個方面-1 2.“有效性作業”的設計-2 3.布置“有效性作業”的技巧-2 4.學生作業的完成及批改-3 5.作業的反思-4 6.總結-4 參考文獻-6 致謝-7 |
