目錄

摘要

Abstract

1.引言3

2.文獻綜述3

  2.1國外相關研究·3

  2.2國內相關研究·4

  2.3述評·5

3.教育經費投入總量及結構分析

  3.1教育投入總量變化及國際性比較·7

  3.2投入的來源和支出結構分析·9

4.后4%時代教育經費投入存在的問題

  4.1三級教育經費分配不均12

  4.2財政性教育經費占主導，多元化制度不健全13

  4.3教育經費投入仍存在不規范現象13

  4.4中央對地方的教育經費投入缺乏相應的激勵和問責機13

5.改革的思路與建議

  5.1優化教育經費在三級教育中的分配14

5.2重視市場作用，構建多元化的教育經費投入體系14

  5.3規范教育經費使用過程15

5.4完善中央與地方的管理和檢察制度15

6.結束語16

參考文獻18

致謝19

摘要：到2012年，我國教育經費投入占GDP的比重首次達到4%，充分顯示出我國政府在教育經費投入方面的努力程度，與此同時，教育經費結構投入失衡導致利用效率低下的問題也顯現出來，并且成為導致經費使用效率底下的主要原因之一。在后4%時代，要解決教育經費投入效率底下問題，就必須先討論教育投入結構失衡問題。所以各級政府必須在繼續增加教育經費總量的投入的同時，協調完善教育經費在各級各類教育中的分配比例，制定規范的監督管理體系來確保教育經費的規范使用，提高教育經費的使用效率。 

關鍵詞：后4%時代；教育投入；結構失衡；