摘要:比喻修辭在各民族的語言中都占有重要的地位，其中蘊含著各民族豐富的文化內(nèi)涵，比喻修辭的表達與一個民族的語言思維方式密切相關(guān)。在不同的語言中，比喻的結(jié)構(gòu)不同，喻體的選擇受文化因素的影響也存在著較大的差異，因此，留學(xué)生在運用比喻修辭時不可避免地會產(chǎn)生偏誤。本課題擬選取HSK作文語料庫中留學(xué)生運用比喻句時常見的偏誤用例作為研究對象，結(jié)合對外漢語教學(xué)的實踐，對這些偏誤及其成因進行分析和探討，并提出相關(guān)的教學(xué)對策。

關(guān)鍵詞：漢語比喻；文化因素；偏誤分析；教學(xué)對策

目錄

摘要

Abstract

1 緒論-1

引言-1

1.1研究現(xiàn)狀-1

1.2研究意義-3

2 對外漢語教學(xué)中比喻教學(xué)的必要性-3

2.1比喻修辭影響日常交際-3

2.2學(xué)習(xí)比喻修辭能夠提高學(xué)習(xí)者言語表達與理解能力-4

2.3比喻修辭教學(xué)是對外漢語教學(xué)的基本任務(wù)-5

2.4比喻修辭教學(xué)有助于提高學(xué)習(xí)者的漢語水平-6

3 留學(xué)生比喻運用情況分析-7

3.1留學(xué)生漢語比喻句的偏誤類型-9

3.2留學(xué)生漢語比喻運用偏誤形成原因-12

4 留學(xué)生漢語比喻句偏誤分析的教學(xué)應(yīng)用-13

4.1比喻修辭運用的學(xué)習(xí)策略-13

4.2比喻修辭運用的教學(xué)策略-15

5 結(jié)語-18

5.1本文的研究結(jié)論-18

5.2余論及本文未及之處-19

參考文獻-19