摘要:對外漢語教材種類越來越多，研究也越來越深入，但針對少兒漢語教材的研究都普遍較少?！吨形摹泛汀稘h語》均為華文少兒漢語教材，深受歡迎，影響較大，應用較廣泛。本文將以文獻研究法、定量分析法和比較分析法去探討《中文》和《漢語》兩套教材第一冊在詞匯上的異同。主要從兩本教材的詞匯量、詞匯呈現方式、詞匯種類以及詞匯練習等四方面入手去對比分析研究，主要研究發現如下：兩本教材詞匯量上遵循了循序漸進原則，詞匯呈現方式上略顯單調，詞匯類型較豐富，詞匯練習上輕“說和聽”以及想象力思維力培養的練習。本文將通過對比分析的結論有針對性地提出相關建議。

關鍵詞：少兒對外漢語教材； 詞匯； 對比分析

目錄

摘要

Abstract

1.引言1

1.1選題緣由及研究意義1

1.2研究方法2

1.3研究綜述2

1.4相關概述3 

2.兩本教材詞匯量和編排形式對比分析5

2.1兩本教材的詞匯量對比分析及建議5

2.2兩本教材詞匯呈現方式對比分析及建議8

3.兩本教材詞匯類型對比分析10

4.兩本教材詞匯練習對比分析12

5.結語16

5.1主要的結論16

5.2相關的建議17

5.3不足及展望18 

參考文獻19

附錄20

致謝23