摘要:書法與漢字密不可分，在漢語國際教育中開展書法教學具有以下意義：（一）有助于提升漢字教學的趣味性。（二）有助于提高留學生對漢字的識記、理解和書寫能力。來華留學生生活在漢語大環境中，學習書法非常便利。漢字書法教學內容的選擇要注意以下幾點：（一）教學字體要統一，從楷書入手。（二）書法教學的文字內容應難易適中，具有代表性。（三）書法本體知識方面，一要介紹書法發展歷程、書寫工具、書寫姿勢及執筆方法；二要介紹基本技法知識。（四）書法文化內容的選擇應適應時代價值觀念、能夠激發學習者興趣與共鳴。書法藝術在漢字教學中滲透的途徑和方法如下：（一）漢字書法教學要區分文化圈，實行書法內容的分類教學；（二）利用書法藝術灌輸正確的筆畫筆順及結構意識；（三）運用豐富多彩的練習形式強化書法書寫練習。

關鍵詞：留學生；漢語國際教育；書法教學；漢字書寫

目錄

摘要

Abstract

1.引言1

2.漢語國際教育中的書法教學2

  2.1課程目標2

3.書法教學在漢語國際教育中的重要性3

  3.1有助于提升漢字教學的趣味性3

3.2有助于提高留學生對漢字的識記和理解能力 3

4.書法教學在漢語國際教育中的可行性 4

5.書法藝術在漢語國際教育中的應用6

5.1漢語國際教育中的書法教學內容的選擇6

5.1.1書體的選擇 6

5.1.2對書法的文字內容的選擇 6

5.1.3書法本體知識的選擇 7

5.1.4書法文化的選擇 8

5.2書法藝術在漢字教學中滲透的途徑和方法8

5.2.1區分文化圈，實行書法內容的分類教學 8

5.2.2利用書法藝術灌輸正確的筆畫筆順及結構意識 9

5.2.3運用豐富多彩的練習形式強化書法書寫練習11

6.結語 13

參考文獻  14

致    謝  14