摘要:俗語，是漢語詞匯中為群眾所創造，并在群眾口語中流傳，具有口語性和通俗性的語言單位，簡練而形象化，具有豐富的文化內涵。目前，對外漢語教學中的俗語教學沒有引起編者、教師高度重視。教材編寫上俗語教學具有很大的隨意性；教師在教授俗語時，教學策略較少；學生對于俗語的學習興趣很高，但教材與教師在一定程度上影響了學生對俗語的學習。俗語豐富的文化內涵、廣泛的群眾基礎顯示出它的魅力和生機，對外漢語教學中更應該是通過俗語教學拓展學生漢語文化知識、提高口語交際能力。

關鍵詞：對外漢語，俗語教學，文化內涵

目錄

摘要

Abstract

引  言7

1.緒論7

1.1論文的背景、目的和意義7

1.2對外漢語俗語教學研究現狀7

1.3研究內容和研究方法8

2.俗語的界定及其文化內涵8

2.1俗語的界定8

2.2俗語的文化內涵和重要意義9

3.對外漢語教學中的俗語教學10

3.1教材編寫俗語10

3.2教師講解俗語12

3.3學生理解俗語13

4.俗語教學研究—以《發展漢語》（口語）為例14

4.1教材分析14

4.2教師教授俗語時的注意事項16

4.3學生學習俗語的策略和意義17

結語18

參考文獻  18

致謝  19