摘要：本研究以家庭教育為基礎(chǔ)，研究了大班幼兒家庭音樂教育的現(xiàn)狀及改進策略。本研究主要采用了問卷調(diào)查的方法，以《南通市家庭音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷》為主要研究工具，對南通市A幼兒園中142位大班家長進行了調(diào)查研究，并對存在的問題進行分析，提出策略。 

本研究主要是以圖表的形式展示了研究的主要結(jié)果，并對結(jié)果進行交叉對比分析。通過對家庭音樂教育的現(xiàn)狀描述總結(jié)出其中所存在的問題，并針對總結(jié)出來的問題提出改進策略，共有五個方面：一是重視父親在家庭音樂教育中的地位；二是選擇合適的教育素材及方法；三是在樂器選擇上考慮全面；四是樹立對家庭音樂教育目的的正確認識和對幼兒合理的期望值；五是為幼兒營造熱愛音樂的家庭環(huán)境。

關(guān)鍵詞：家庭音樂教育，現(xiàn)狀，策略

目錄

摘要

ABSTRACT

一、緒論-1

（一） 研究背景-1

（二） 核心概念界定-1

（三）研究意義-1

二、 文獻綜述-2

（一）家庭音樂教育對幼兒的影響研究現(xiàn)狀-2

（二）現(xiàn)階段國內(nèi)幼兒家庭音樂教育存在的普遍問題-3

（三） 針對現(xiàn)階段普遍問題提出的策略和解決辦法-4

三、 研究對象與方法-4

（一） 研究對象-4

1.問卷調(diào)查對象-4

2. 訪談對象-5

（二） 研究方法-5

四、調(diào)查結(jié)果討論-5

（一）家庭背景情況分析-5

1.父母情況-5

2.家庭收入-8

3.獨生子女-8

（二）幼兒家庭音樂教育的重視程度分析-9

1.對大班幼兒音樂學(xué)習(xí)特點的了解-10

2.為家庭音樂教育的投入-10

（三）家庭音樂教育的開展情況-12

1.家庭音樂教育開展的基本情況-12

2. 開展音樂家庭教育的依據(jù)-15

（四）家長對家庭音樂教育的理解與看法-15

1.對家庭音樂教育的認識-15

2.家庭音樂教育的影響因素-19

五、 家庭音樂教育中存在的問題-20

（一）父親參與家庭音樂教育的主動度不夠-20

（二）對大班階段幼兒音樂學(xué)習(xí)特點不夠了解-20

（三）在樂器選擇上較為單一-21

（四）家庭音樂教育目的較為功利導(dǎo)致教育效果不理想-21

（五）忽略自身的榜樣作用-22

六、家庭音樂教育問題改善策略-22

（一）重視父親在家庭音樂教育中的地位-22

（二）為幼兒選擇合適的教育素材及方法-23

（三）在樂器選擇上考慮全面-23

（四）樹立對家庭音樂教育目的的正確認識和對幼兒合理的期望值-23

（五）為幼兒營造一個熱愛音樂的家庭環(huán)境-24

結(jié) 論-25

參考文獻-26

附  錄-28

附錄1  訪談提綱-28

附錄2  南通市家庭音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷-29

致  謝-32