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摘要:隨著國家政治地位在國際中的提升,幼兒園對愛國教育的科學(xué)也展開積極探索。幼兒對家庭、社會(huì)尊敬熱愛的同時(shí),幼兒園開展了愛國主義教育,以循序漸進(jìn)的方式,幫助幼兒感受熱愛祖國的積極情感。教育實(shí)踐表明,對幼兒開展愛國教育從認(rèn)知方面看確實(shí)不如對中、小學(xué)生容易。為了分析愛國教育在園開展的現(xiàn)狀,所能達(dá)到的效果,以及教師對愛國教育開展的認(rèn)知,本文采用觀察法、訪談法等方法對幼兒園在職教師進(jìn)行了調(diào)查,主要從以下幾個(gè)方面:一、幼兒教師對愛國教育必要性的認(rèn)知;二、幼兒愛國教育開展的形式;三、目前在園開展的幼兒教育的內(nèi)容;四、愛國教育在幼兒園達(dá)到的效果。幼兒的思維方式與成人不同,他們的思想仍在啟蒙期,因此幼兒園如何運(yùn)用正確科學(xué)的教育形式,捕捉正確的教育時(shí)機(jī),以將愛國教育正確有效的滲透是本次調(diào)查研究的重點(diǎn)。 【關(guān)鍵詞】 愛國教育;幼兒園;教師認(rèn)知
目錄 摘要 Abstract 一、緒論-1 (一)研究的緣起-1 (二)概念界定-2 (三)研究意義-2 (四)文獻(xiàn)綜述-2 1.國內(nèi)有關(guān)研究-2 2.國外有關(guān)研究-3 二、研究設(shè)計(jì)-4 (一)研究對象-4 (二)研究方法-4 1.觀察法-4 2.文獻(xiàn)法-4 3.訪談法-4 三、研究結(jié)果與分析-4 (一)幼兒教師對愛國教育的在園開展必要性的認(rèn)知-4 (二)愛國教育在園開展的形式多樣-5 1.愛國教育在園開展的主題課程形式-5 2.幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中滲透愛國教育-7 3.愛國教育的家園共育-8 (一)幼兒園開展愛國教育的內(nèi)容-8 (二)幼兒園開展愛國教育達(dá)到的效果-9 1.豐富了幼兒的愛國認(rèn)知-9 2.積極愛國行為的形成-10 3.愛國情感的表達(dá)有一定進(jìn)步-10 四、對策和建議-10 (一)提升對幼兒開展愛國教育重要性的認(rèn)知-10 (二)采用多樣化教育形式,豐富幼兒愛國感性認(rèn)識(shí)-11 (三)創(chuàng)設(shè)更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒愛國行為-12 (四)發(fā)揮家園配合效用,注重幼兒愛國情感體驗(yàn)-12 五、存在的不足-13 (一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的限制-13 (二)研究方法選擇的科學(xué)性-13 參考文獻(xiàn)-14 附 錄-16 |