摘要：針對中學數學教學中如何培養學生的創新思維這一主題，分別從教師、學生、教學方法的角度加以了探討，指出了為培養學生的創新思維，在中學數學教學過程中教師本身應具備創新精神，教師應不斷挖掘學生的創新潛能，教師應不斷地探索不同的教學方法。

關鍵詞:數學教學；培養；創新思維

目錄

摘要

Abstract

一、-創新思維的概念及內涵-2

二、-創新思維研究提出的必要性及其背景-2

三、創新思維研究存在的障礙-3

四、-在教學中培養中學學生數學創新思維的方式-3

4.1教師應具備創新精神-3

4.1.1.教師應以創新為目標-3

4.1.2.教師應有與時俱進的精神-3

4.1.3.教師應與學生建立新型的師生關系-3

4.2挖掘學生的創新潛能-4

4.2.1.喚起學生的創新意識-4

4.2.2.培養學生的創新精神-4

4.2.3.提高學生的創新能力-4

4.2.4.使學生體驗創新樂趣-4

4.3在教學中培養學生創新思維的方法和途徑-5

4.3.1.引入思維導圖-5

4.3.2.培養逆向思維-6

4.3.3.培養觀察力-7

4.3.4.培養學習遷移能力-7

4.3.5.創設情境-8

4.3.6鼓勵一題多解-8

4.3.7.開展第二課堂-9

五、-結語-10

參考文獻-11

文獻綜述-12

致謝-14