摘要：目前來說，幼兒教師流動問題已經變得愈發普遍。先前，幼兒教師流動的相關研究主要集中在民辦園，在此基礎上探究教師流動問題。然而，隨著越來越多的年輕教師進入幼教隊伍，公辦園中教師流動問題也日益嚴重。

研究者以常熟市的公辦園幼兒教師為研究對象，發現公辦園中幼兒教師流動呈年輕化、低教齡化趨勢，并且流動教師的男性比例逐漸增長。根據調查發現，影響公辦園幼兒教師流動的主要原因是工作壓力，除此之外還有社會地位、園所條件等等因素。針對具體原因各方應作出相應對策，適當減輕幼兒教師工作負擔，增強幼兒教師的社會認同感等，從而能夠改善公辦園教師流動問題，穩定幼兒教師隊伍。

關鍵詞：公辦園，教師流動，現狀分析

目錄

摘要

ABSTRACT

一、 導言-7

（一）研究背景與動機-7

（二）重要概念解釋-8

（三）研究的范圍與限制-8

二、文獻綜述-9

（一）當前不同地區的幼兒教師流動特點方面的研究-9

（二）幼兒教師流動類型的研究-10

（三）關于幼兒教師流動原因的研究-11

（四）針對幼兒教師流動的對策思考的相關研究-13

三、研究方法與設計-14

（一）研究方法-14

（二）研究設計-14

四、公辦園幼兒教師流動現狀-15

（一）流動教師群體的特點-16

（二）公辦園教師流動去向-17

五、公辦園中教師流動具體因素分析-20

（一）工作壓力因素-20

（二）社會地位因素-23

（三）未來發展因素-23

（四）園所條件因素-24

（五）薪資待遇因素-24

六、公辦園中幼兒教師非正常流動的相關解決策略-25

（一）適當減輕幼兒教師的負擔-25

（二）改善幼兒教師的社會地位-26

（三）提升幼兒教師的發展空間-26

（四）創設良好的園所環境-26

（五）提高幼兒教師薪資福利-27

注釋-28

參考文獻-29

附錄-30

附錄一：問卷調查1-30

附錄二：問卷調查2-32

附錄三：與教師的訪談提綱-34

致 謝-37