摘要:大學生就業是當今社會關注的熱點，本文以大學生就業態度為研究內容，

以山東青年政治學院60名本科生為調查對象，以父母的經濟收入、受教育程度、職業層次和社會地位為測量標準，將家庭環境分為家庭經濟環境、家庭文化環境和家庭社會環境三個維度，采用問卷調查法、訪談法、比較研究法等，分析不同家庭環境的大學生就業目的、薪資福利待遇、個人價值以及專業對口等就業態度的影響。

通過研究，本文得到的主要結論是：第一、家庭經濟環境越好的大學生會更多的考慮個人職業生涯的發展和個人價值的實現而對薪資福利待遇考慮較少。家庭經濟環境差的則相反。第二家庭文化環境高的家庭，父母對子女的教育投入較高，女子獲得更高水平的學歷的機會更大，在職業選擇方面更理性具有更加成熟的就業態度。第三、家庭社會資本擁有量高的大學生就業途徑更加廣泛，選擇范圍更大，更加注重個人前途發展。

最后，通過本文的實證分析得出結論并提出建議，分別從大學生個人，高等院校和社會三個層面提出對策。

關鍵詞：家庭環境；大學生就業；就業態度

目錄

摘要

Abstract

一、 引言-1

（一）研究背景-1

（二）研究目的和意義-1

（三）研究思路和方法-1

二、 關于家庭環境與大學生就業態度的研究-2

（一）國內外研究現狀-2

（二）關于家庭環境的界定和構成-2

（三）關于大學生就業態度的研究-3

三、 家庭環境影響大學生就業態度的實證分析-4

（一）研究設計-4

（二）家庭經濟環境對大學生就業態度的研究-5

（三）家庭文化環境對大學生就業態度的研究-6

（四）家庭社會環境對大學生就業態度的研究-6

四、 研究結論與建議-7

（一）研究結論-7

（二）研究建議-7

結語-7

參考文獻-9

附錄1-10

附錄2-11

致謝-13