摘要：研究目的：本論文的研究在對我國少兒拉丁舞基本功的訓(xùn)練和國外少兒拉丁舞的基本功的訓(xùn)練進(jìn)行比較。和國內(nèi)外優(yōu)秀選手的進(jìn)行比較。在比較中主要從他們的技術(shù)動作的含量，選手的表現(xiàn)力，身體形態(tài)進(jìn)行比較。并結(jié)合他們身心發(fā)展的規(guī)律的特點(diǎn)和關(guān)鍵期，給拉丁舞的教學(xué)提供一些理論依據(jù)。通過對老師的問卷調(diào)查找出，我們在實(shí)際的訓(xùn)練中的不足進(jìn)行分析。在《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》學(xué)習(xí)到的項(xiàng)群理論我們可以借鑒其他舞蹈的訓(xùn)練方法。比如：芭蕾舞，現(xiàn)代舞，和體操。給我們少兒拉丁舞的基本功的訓(xùn)練提供一些借鑒和一些依據(jù)。

研究方法：本次研究采用了問卷調(diào)查法、專家訪談法、文獻(xiàn)資料和觀摩法。

研究結(jié)果：我通過對一線教師的發(fā)放問卷調(diào)查，和對拉丁舞方面權(quán)威的教授和裁判員的訪談。發(fā)現(xiàn)了少兒拉丁舞的基本功的訓(xùn)練存在的問題。教師在訓(xùn)練中多數(shù)都只注重孩子們對拉丁舞步伐的掌握 ，   以及在拉丁舞的訓(xùn)練中教師對學(xué)生的要求和專家和裁判員的要求的側(cè)重點(diǎn)和依據(jù)。教師的專業(yè)程度對少兒拉丁舞的影響。

研究結(jié)論：在分析和研究中發(fā)現(xiàn)了少兒拉丁舞在訓(xùn)練中存在的問題和根據(jù)少兒的身心發(fā)展的規(guī)律提出一些訓(xùn)練的一些結(jié)構(gòu)模式，提供教師參考。

關(guān)鍵詞：參考；基本功;拉丁舞；問題;

目錄

摘要

ABSTRACT

1、研究的背景-1

2、研究的目的及其意義-1

3、文獻(xiàn)綜述-2

4、研究的方法-2

4.1文獻(xiàn)資料法-2

4.2專家訪談法：-2

4.3觀摩法-3

5、拉丁舞教學(xué)現(xiàn)狀結(jié)果與分析-3

5.1金堂縣少兒拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校的現(xiàn)狀-3

5.1.1教師資歷現(xiàn)狀-3

5.1.2少兒拉丁舞教師的從業(yè)調(diào)查-4

5.2少兒拉丁舞課時時間安排-4

5.3少兒拉丁舞培訓(xùn)班的課程內(nèi)容的安排-5

5.4教學(xué)方法的采用情況-6

5.5少兒拉丁舞學(xué)習(xí)的年齡的調(diào)查-7

5.6其他項(xiàng)目的借鑒情況-8

6、結(jié)果分析-8

6.1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計單一-8

6.2拉丁舞基本功的輔助練習(xí)不充分-9

6.3班級成員劃分不合理-9

6.4訓(xùn)練量不足-9

6.5教師的專業(yè)素養(yǎng)有待提高-9

7、結(jié)論-10

8、建議-10

8.1少兒自身的情況-10

8.2項(xiàng)群理論的借鑒-10

參考文獻(xiàn)-12

附錄-13

致謝-14