摘要：為 了更好地實施計劃生育政策,優化我國人口結構,提升國際競爭力,國家頒布了允許＂二胎＂生育的一系列政策。雖然生育二孩雖然有許多優勢,但也會帶來不少家庭教育問題。本研究是為了了解大寶對二寶基本特征的認知、大寶對二寶的情感態度、大寶對二寶的接納度的現狀，以及影響大寶對二寶接納度因素的分析，為二胎家庭提供可行性建議。本文采用的研究方法有：文獻法、訪談法、情景游戲法、問卷法，結合二胎題材的繪本《兜兜與豆豆》，對四個不同幼兒園中80名大班年齡段的大寶進行了訪談。

本文研究結果表明：女生對于弟弟妹妹的接納意愿和認知積極高于男生。大寶對二寶的評價是有條件的，不是絕對的，有一定的矛盾性，有時候喜歡，有時候不喜歡。大寶對二寶的行為特征與爸爸媽媽對大寶的行為方式有很大的關系，很多情況下大寶的處理方式是父母日常生活的影射。而從大寶對二寶基本特征的認知、對二寶情感態度的認知中可以得出：一般來講，在大寶眼中，二寶都是積極正面的形象。

最后為二胎家庭改善大寶對二寶接納提出了一些建設性的意見。

關鍵詞：大寶、二寶、接納、同胞關系

目錄

摘要

ABSTRACT

一、導言-1

（一）研究緣起與意義-1

1．理論意義-1

2．實踐意義-1

（二）重要概念解釋-2

1.同胞關系-2

2.二胎-2

3.代際關系-2

4.大寶、二寶-2

5.兒童視角-3

6.幼兒認知-3

7.接納-3

（三）研究范圍與限制-3

1.研究范圍-3

2.研究限制-3

二、 文獻綜述-4

（一）國內外關于二胎家庭同胞關系的研究概況-4

1.同胞關系研究的背景-4

2.同胞關系研究的趨勢-4

3.大寶對二寶感情態度分類-4

（二）國內外關于二胎家庭頭胎兒童的研究-5

1.頭胎兒童在過渡階段的變化-5

2.影響頭胎兒童對二寶不同認知的因素-6

（三） 提升大寶對二寶接納度的策略的研究-7

1.從家長的角度-7

2. 從托幼機構的角度-8

三、研究設計與實施-8

（一）研究目標-8

（二）研究方法-8

1.文獻法-8

2.訪談法-9

3.情景游戲法-9

4.問卷法-9

（三） 分析工具-9

四、結果與分析-9

（一）研究結果-9

1.大寶對二寶基本特征的認知-9

2.大寶對二寶的情感態度-11

3.大寶對二寶的接納度-13

（二）結果探討-15

1.影響大寶對二寶基本特征的認知因素分析-15

2.影響大寶對與二寶的情感態度認知因素分析-17

3.影響大寶對二寶的接納度因素分析-19

五、結論與建議-20

(一)研究結論-20

（二）建議-20

1.給予父母方面的建議-20

2.給予機構社區方面的建議-22

（三）研究的不足-23

參考文獻-24

附錄-25

致  謝-27