摘要：應對現代教育發展的需求，園本教研在幼兒園廣受推崇。園本教研，不僅僅是為了幼兒的健康發展，也是為了促進幼兒教師的專業發展。在幼兒的教育教學活動中，幼兒教師的專業水平非常的重要，那么，我們應該進行有效的園本教研，并正確的運用園本教研的各種模式，才能達到園本教研的最佳效果。幼兒教師要想提高專業水平，就要在自己的職業生涯中不斷地學習，要有終身學習的意識，不斷的積累各種經驗，讓自己成為學習型的教師，再慢慢的向專家型教師靠近。在這個快速發展的社會中，幼兒教師們也要跟上時代的腳步，多關注新時代的熱點，在教育教學中采用新穎的手段和方法，教師要多創新，幼兒才能更容易被吸引，如此，教師才能更好的進行教育教學活動。園本教研就是一個現代流行的教研模式，各個幼兒園都應該去學習這種教研模式，并在此基礎上創新，找到最適合各個幼兒園的教研方法。

關鍵詞：園本教研   幼兒教師   專業發展

目錄

摘要

ABSTRACT

一、問題的提出-1

二、幼兒教師專業發展-1

（一）幼兒教師專業發展的內涵-1

（二）幼兒教師專業發展的重要性-1

三、園本教研-2

（一）園本教研的內涵-2

（二）園本教研的模式及特點-3

1.案例式教研-3

2.診斷式教研-4

3.問題式教研-4

4.專題式教研-5

5.觀摩式教研-6

6.對話式教研-6

（三）園本教研的基本要素及性質-6

1.園本教研的基本要素-6

2.園本教研的性質-7

（四）園本教研提高幼兒教師專業發展的策略-7

1.在幼兒園中形成良好的園本教研的新氣象-7

2.改變教研的制度，營造輕松的教研氛圍-7

3.建立專業類發展的正確方式，挖掘教師專業的潛力-8

（五）園本教研的重要性-8

四、結語-8

參考文獻-9