摘要:幼兒體育活動是幼兒園教育重要組成部分，體育器材是體育活動開展的輔助材料，能保證幼兒園體育活動順利展開，激發幼兒參加體育活動的興趣，促進身體健康，因此體育器材的水平對幼兒園的整體質量起重要的影響。本文通過文獻調查、實地觀察、問卷調查、訪談、整理統計、邏輯分析等方法調查了徐州市共10所公辦幼兒園的基本概況以及園內體育活動器材的擁有情況、使用情況、園長、教師和家長的態度等。對結果進行研究分析，得出結論，找出問題，提出對策或建議。

關鍵詞：徐州市;幼兒園;體育器材;制約因素;建議

目錄

摘要

Abstract

一、問題的提出-1

二、概念的界定-1

三、研究對象、方法及內容3

（一）研究對象-3

（二）研究方法-3

（三）研究內容-4

四、結果與分析5

（一）幼兒園體育活動器材的擁有情況5

1.大型體育器材

2.小型體育器材

3.自制體育器材

（二）幼兒園體育活動器材的使用情況8

1.是否根據天氣和季節調整-

2.是否符合幼兒的年齡特點-

3.幼兒能否自選器材

4.器材的輪換和維修保養

（三）對體育器材的態度9

1.家長對體育器材的態度

2.教師對體育器材的態度

五、制約幼兒園體育器材發展的因素10

（一）相關主體對幼兒體育的重視程度不夠-10

（二）一線教師的專業素養和體育素質不高-10

（三）安全顧慮太多-11

（四）場地面積限制-11

（五）資金不充足11

六、提出發展建議11

（一）提高相關主體對幼兒園體育教育的重要性-11

（二）注重提高一線教師的體育素質和專業水平-12

（三）解放思想，消除顧慮-12

（四）加大研究，生產更科學、安全、適宜的幼兒體育專用器材12

（五）挖掘、開展民間體育游戲，引進民間體育器材12

（六）家園合作，變廢為寶，開發自制體育器材13

（七）探索創新，發揮體育器材一物多玩功能-13

參考文獻13

附錄15