摘要:為了培養具有創新意識和創業意識的大學生，在20世紀80年代初期由西方國家提出了創業教育的全新的教育理念。我國大學生就業壓力越來越大，所以大學生就業成為當今社會越來越關注的話題，也是國家特別重視的一個問題。重視創業教育的培養是對教育形式的一種創新，是知識經濟時代的新要求。我國也大力支持創業教育的發展，制定了一系列相關的制度和政策，加大對創業教育的支持力度，學習國外創業教育的成功經驗，提出了一系列的可行性建議。

本文以濟南市新建本科A高校為例，分析我國大學生創業教育的現狀，根據其現狀分析形成的原因，并在此基礎上提出相應的建議和對策，通過有效的對策，推動我國大學生創業教育的全面發展。

關鍵詞：創業教育；創業意識；大學生創業；原因及對策

目錄

摘要

Abstract

一、前言 3

  （一）研究背景及研究目的3

  （二）國內外研究現狀 3

  （三）研究內容4

二、創業教育的概念及維度 4

  （一）創業教育的概念 4

 （二）創業教育的維度4

三、濟南市新建本科院校大學生創業教育的現狀6

（一）濟南市新建本科院校創業教育現狀6

（二）濟南市新建本科院校創業教育存在的問題 8

四、大學生創業教育的對策9

 （一）創業教育制度的制定 9

（二）創業教育課程的設置 9  

（三）創業活動的舉辦 9

（四）創業意識的培養 9

 （五）創業心理品質培養 9

五、結論及研究展望 10

 （一）結論10

 （二）研究展望10

參考文獻11

附錄一：關于大學生創業教育問題的調查問卷 12

致謝14