摘要：在經濟萎縮的前提下，如何樹立良好的學習心態，是我們大學生所要面對的新問題。就當前情況來看，大學生的學習心態普遍浮躁，功利心比較嚴重。

為了了解這一現象出現的原因，本文分別從學生角度、經濟角度、家長角度、學校角度這四個角度進行了探討。我們了解到，大學生要樹立良好的學習心態不僅要有較強的自覺性，還要有良好的外在條件，例如滿足學生要求的硬件設施，良好的學習氛圍等。通過對這些問題的調查，一方面是讓大學生發現自身存在的一些問題，促使大學生認真地對待學業，樹立良好的學習心態；另一方面引起學校對學生學習環境的重視，加強學校的學習環境建設，滿足學生對學習環境的需求，當然還要引起家長對自身職責的重視。所以這個問題不僅觸及大學生這個群體，而且對整個社會都有著重要的意義。

關鍵詞 經濟萎縮；學生；學習心態

目錄

摘要

Abstract

1緒論-1

2抽樣對象及方法-2

3調查結果與分析-3

3.1大學生自身角度-3

3.1.1學生的上課狀況-3

3.1.2學生的上課效率-3

3.1.3學生學習的動機-4

3.2經濟角度-5

3.2.1大學生擇業心態-5

3.2.2大學生就業方向-6

3.3教育角度-7

3.3.1學生的學習環境-7

3.3.2班級學習氣氛-7

3.3.3學生上課氛圍-8

3.3.4師生間互動情況-9

3.4家庭角度-10

4對建立良好的學習心態的建議-12

4.1努力學習知識，提升綜合素質-12

4.2端正學習態度，選擇正確方向-12

4.3改善學習環境，加強師生交流-13

4.4加強學校、家長、學生之間的互動-13

結論-15

致謝-16

參考文獻-17

附錄-18