摘要:小組合作學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)教育課程改革背景下提倡的三種學(xué)習(xí)方法之一，是新課程教育提出的要努力地倡導(dǎo)合作探討的學(xué)習(xí)方法的基本概念。在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，小組合作學(xué)習(xí)的方式不僅使學(xué)生的思想得到拓展，同時(shí)可以促進(jìn)交談，提高學(xué)生的表達(dá)能力，還可以使課堂氛圍變得活躍。有效果的小組學(xué)習(xí)能夠在合作的隊(duì)員之間形成一種包容開(kāi)放式的學(xué)習(xí)氛圍，使成員之間互相激勵(lì)，共同發(fā)展，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也能更好的提高課堂效率。然而，在小學(xué)數(shù)學(xué)小組開(kāi)展合作學(xué)習(xí)過(guò)程中還存在許多問(wèn)題，如小組合作學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)化、弱化、片面化、形式化等。因此，提高小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的效果，激起小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)，顯得尤為重要。

本研究簡(jiǎn)要描述了選題背景及研究意義，并收集查看相關(guān)的理論信息，通過(guò)整理分析國(guó)內(nèi)外小組合作學(xué)習(xí)研究的成果，梳理了小組合作學(xué)習(xí)的發(fā)展歷史和當(dāng)前狀況。對(duì)徐州少華街第二小學(xué)的部分?jǐn)?shù)學(xué)教師和學(xué)生展開(kāi)調(diào)查研究，經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)小學(xué)課堂關(guān)于合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐觀察，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并從合作學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任分工、合作技巧、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面提出具體的建議。

關(guān)鍵詞  小組合作學(xué)習(xí)；小學(xué)數(shù)學(xué)；現(xiàn)狀；建議

目錄

摘要

Abstract

1 緒論-1

1.1研究背景-1

1.2 研究目的及意義-1

1.2.1 研究目的-1

1.2.2 研究意義-1

1.3研究方法-2

1.3.1 文獻(xiàn)研究法-2

1.3.2 問(wèn)卷調(diào)查法-2

1.3.3 訪談法-2

2 文獻(xiàn)綜述-3

2.1 概念界定-3

2.1.1合作-3

2.1.2 合作學(xué)習(xí)-3

2.1.3小組合作學(xué)習(xí)-4

2.2研究現(xiàn)狀-4

2.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀-4

2.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀-5

2.3 對(duì)國(guó)內(nèi)外小組合作學(xué)習(xí)研究的述評(píng)-6

3小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查-7

3.1 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查-7

3.1.1 調(diào)查設(shè)計(jì)-7

3.1.2 調(diào)查結(jié)果-7

3.2 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的教師訪談-16

3.1.1 訪談設(shè)計(jì)-17

3.1.2 訪談結(jié)果-17

4 影響小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)效果的因素分析-19

4.1 教師層面-19

4.1.1 小組成員的分配不夠合理-19

4.1.2 專業(yè)理論的掌握不夠充分-19

4.1.3 小組合作的評(píng)價(jià)不夠科學(xué)-19

4.2 學(xué)生層面-20

4.2.1主動(dòng)參與意識(shí)薄弱-20

4.2.2合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)缺乏-20

4.2.3合作技能技巧不足-20

5提高小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)成效的建議-22

5.1培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)合作意識(shí)-22

5.2構(gòu)建和諧伙伴關(guān)系，明確責(zé)任分工-22

5.3加強(qiáng)合作理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)合作技巧-23

5.4建立合作評(píng)價(jià)機(jī)制，注重多元評(píng)價(jià)-23

結(jié)論-24

致謝-25

參考文獻(xiàn)-26

附錄-26

附錄1 學(xué)生問(wèn)卷-26

附錄2 訪談提綱-28