摘 要：隨著城市地區經濟的進步及教育的發展，家長們日益關注子女的學習情況。他們通過了解孩子的家庭作業、與孩子的班主任聯系等方式參與孩子的學習。本論文結合問卷調查的形式，闡述了現階段城市地區小學低年級學生學習中的家長參與的積極方面及不足之處，對相關原因作出分析。針對具體原因并結合城市地區的實際生活狀況，我提出了家長要培養孩子的興趣、多與孩子交流、為孩子樹立榜樣等六條建議，以期指導家長從家庭生活中的一點一滴做起，科學有效地參與孩子的學習，不斷促進孩子的成長與進步。

關鍵詞：城市，小學低年級，家長參與，交流，家校合作

目錄

摘要

Abstract

1  前言.3

2  家長參與孩子學習的依據及內容形式分析.3

2.1  依據分析.3

2.2  參與的內容及形式分析.4

3  城市地區小學低年級學生學習中的家長參與現狀.4

3.1  研究過程.4

3.2  現狀及原因分析.5

4  城市地區小學低年級學生家長積極參與孩子學習的具體措施

4.1  積極培養孩子的學習興趣愛好7

4.2  盡可能多地主動與孩子交流8

4.3  在學習上以身作則，為孩子樹立好榜樣9

4.4  每天至少抽出半小時的時間參與孩子的家庭作業9

4.5  指導孩子的學習方式，培養孩子良好的學習習慣10

4.6  加強同學校的合作交流10

結論12

參考文獻13

致謝14

附錄1  城市地區家長對學生的學習參與情況問卷調查表.15