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摘要:教師行業作為一種最具有代表性的幫助青少年成長的行業,極易產生對職業的倦怠感。職業倦怠不僅不利于教師自身的生理和心理的健康,家庭的和睦,與人交往的關系,更加影響到兒童的健康發展。本文通過調查研究的方式,對當前小學教師的職業倦怠狀況進行了分析,并討論了導致小學教師職業倦怠的原因,在此基礎上,提出了應對小學教師職業倦怠的部分對策。
關鍵詞:小學教師,職業倦怠,調查研究
目錄 摘要 Abstract 1 引言-3 1.1 問題提出-3 1.2 研究目的-3 1.3 核心概念界定-3 1.4 研究方法-4 2 小學教師職業倦怠狀況的調查分析-4 2.1 小學教師職業倦怠的總體狀況-4 2.2 小學教師職業倦怠在生理與心理方面的主要表現-4 2.3 小學教師職業倦怠在工作方面的主要表現-5 2.4 小學教師職業倦怠在生活方面的主要表現-5 3 小學教師職業倦怠的成因分析-6 3.1 小學教師自身因素-6 3.2 教師自身以外的因素-7 4 應對小學教師職業倦怠的對策分析-9 4.1 強化自身心理保健,提高心理素質-9 4.2 提高小學教師的社會地位和待遇-9 4.3 營造良好的工作環境-10 參考文獻-11 附 錄:小學教師職業倦怠問卷調查表-12 |