摘要:問(wèn)題意識(shí)是思維活動(dòng)的根本動(dòng)力，也是創(chuàng)新精神的必要基礎(chǔ)，而幼兒在學(xué)前期好奇好問(wèn)的特點(diǎn)就是問(wèn)題意識(shí)的最初體現(xiàn)。古今中外，很多的教育家、心理學(xué)家都對(duì)問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)提出自己的見(jiàn)解，現(xiàn)在我國(guó)頒布的各項(xiàng)政策，也對(duì)培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)做出了明確的要求。問(wèn)題意識(shí)對(duì)于發(fā)展幼兒認(rèn)知，促進(jìn)幼兒人際交往能力、創(chuàng)造能力以及形成良好的學(xué)習(xí)個(gè)性都具有重大意義。因此本文根據(jù)在培養(yǎng)幼兒的問(wèn)題意識(shí)中所出現(xiàn)的問(wèn)題及原因，探討培養(yǎng)幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)的有效方法。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}意識(shí)，幼兒，培養(yǎng)

目錄

摘要

Abstract

1  問(wèn)題意識(shí)內(nèi)涵及其理論基礎(chǔ)3

1.1  問(wèn)題意識(shí)內(nèi)涵3

1.2  國(guó)內(nèi)外問(wèn)題意識(shí)的研究理論3

2  培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)的重要性4

2.1  問(wèn)題意識(shí)的研究?jī)r(jià)值4

2.2  培養(yǎng)幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)的重要性4

3  幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及原因5

3.1  幼兒因素5

3.2  教師因素6

3.3  家長(zhǎng)因素8

4  培養(yǎng)幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)的有效方法8

4.1  學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)的培養(yǎng)8

4.2  區(qū)域活動(dòng)中幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)的培養(yǎng)9

4.3  家庭教育中幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)的培養(yǎng)·10

結(jié)論  12

參考文獻(xiàn)  13