摘要:小班幼兒日常生活常規培養是教育教學工作的順利開展的前提，對幼兒的品行、個性、身心健康等方面都有著重要的影響，但當前學術界對小班幼兒生活常規的研究仍然不夠深入，相關理論知識缺乏多樣性，本文筆者通過對幼兒園小班幼兒的日常生活常規進行觀察、記錄和分析，發現了目前幼兒生活常規培養中出現的問題，并深入探索了成因，提出了一系列應對措施，希望能通過本課題的研究，豐富教師對小班幼兒生活常規的理論知識，幫助幼兒培養自我管理意識，養成良好的生活習慣，促進其身心健康成長。

關鍵詞：幼兒 ；生活常規 ；培養

目錄

摘要

ABSTRACT

引言-1

一、概述-2

（一）幼兒園生活常規概念-2

（二）小班幼兒生活常規培養的重要性-2

（三）小班幼兒生活常規培養應遵循的條件-3

二、國內外研究現狀 -4

（一）國外研究現狀-4

（二）國內研究現狀-4

三、研究方法-4 

四、小班幼兒生活常規培養的現狀及存在問題-5 

（一）小班幼兒生活常規培養的現狀-5

（二）小班幼兒生活常規培養中存在的問題 -6

（三）存在問題的原因分析-7

五、 改善小班幼兒生活常規培養的措施-9

（一）樹立正確的教育觀念-9

（二）培養良好的師幼關系-10

（三）創造利于幼兒的習得環境-11

（四）加大監督和鼓勵力度-12

（五）倡導家長積極配合-12

 結束語-13

參考文獻-14

致謝-15