【摘要】幼兒閑暇活動是指除去在幼兒園的時間之外，幼兒從事的各項活動。本研究主要采用問卷調查法和訪談法，以丹陽市市區某幼兒園為研究樣本展開研究，通過問卷的發放、搜集和整理分析，還有對家長的訪談，深入了解幼兒閑暇活動的現狀并對其進行分析。通過調查研究發現：1.幼兒的閑暇時間豐富，但是缺少計劃；2.幼兒的靜態活動過多，動態活動過少；3.幼兒閑暇活動的陪伴者以父輩和祖輩為主，同齡或不同齡的伙伴陪伴較少；4.幼兒活動的場所以室內的為主，戶外活動較少。在本文研究的基礎上，分別從家長、幼兒園、社區三個角度提出相應的建議。

【關鍵詞】  學前兒童  閑暇活動  現狀   對策

目錄

摘要

Abstract

第一部分 前言-5

一．選題緣由-5

二．研究價值-5

（一）理論意義-5

（二）實踐意義-5

（三）自我意義-5

三、文獻綜述-6

（一）關于閑暇概念的研究-6

（二）閑暇活動類型的研究-7

（三）關于閑暇活動的價值研究-7

四．概念界定-7

五．研究方法-7

第二部分  幼兒閑暇活動現狀調查分析-8

一.幼兒閑暇活動時間-8

（一）幼兒閑暇活動時間-8

（二）周末閑暇活動時間-9

二．幼兒閑暇活動的主導者-10

三.幼兒閑暇活動類型-11

（一）幼兒閑暇活動類型的概況-11

（二）各類型閑暇活動的具體情況-11

四.幼兒閑暇活動場所-16

五.幼兒閑暇活動的陪伴者-17

第三部分  幼兒閑暇活動的主要問題和影響因素-18

一．主要問題-18

（一）幼兒閑暇活動的缺少計劃-18

（二）靜態活動過多，動態活動偏少-19

（三）伙伴的缺少-19

（四）室內活動為主，戶外活動較少-19

二．幼兒閑暇活動的主要影響因素-20

（一）家長的因素-20

（二）社區和幼兒園的因素-20

第四部分  提高幼兒閑暇活動品質的方法和策略-21

一．對家長的建議-21

（一）家長要樹立正確的幼兒閑暇觀-21

（二）家長要以身作則，為孩子作榜樣和示范-22

（三）家長要加強對幼兒閑暇生活的引導-22

二．對幼兒園和社區的意見和建議-23

（一）社區要提供豐富多彩的活動資源-23

（二）幼兒園要加強閑暇教育的開展-23

第五部分  結語與反思-24

一.-研究的結論-24

二．研究的反思-24

參考文獻：-24

致   謝-25

附件一（調查問卷）-26

附件二（訪談提綱）：-29