摘要: 本文是關于晨間鍛煉安全隱患的研究，通過觀察法和問卷調查法和訪談法，選取了自己實習的兩所南京幼兒園為研究對象，對晨間鍛煉的現狀，形成原因以及防范措施進行了探究。

本文關于晨間鍛煉的現狀從幼兒個體，教師，家長的不安全行為著手，關注幼兒園環境和器材的安排，對幼兒晨間鍛煉安全隱患進行了描述。也通過不同方面闡述了安全隱患形成的原因，從幼兒身心發展規律，教師職業素養，幼兒園安全管理失誤等方面入手，著重分析了存在的安全隱患問題。

為保障幼兒身心健康，當前幼兒園也采取了相應的措施。其一，教師一日工作過程中消除安全隱患；其二，幼兒園多方面有序管理減少安全隱患；其三，如何優化物質環境提高環境的安全指數。

為了更好的完善晨間鍛煉的安全措施，我深入的對此進行了研究和考察，希望能使幼兒更健康的成長。

關鍵詞：晨間鍛煉，安全隱患，防范措施

目錄

摘要

ABSTRACT

一、研究目的及意義1.

二.幼兒晨間鍛煉安全隱患之現狀(3)

 （一）個體的不安全行為(3)

1.幼兒自身安全行為（3）

(二)幼兒園安全管理系統的不足(4)

1.教師和幼兒園安全管理漏洞（5）

 2.家長的不安全行為及安全意識(6)

(三)活動器材和活動場地的安全隱患(6)

1.活動器材本身的不安全因素及維護措施的不足.(6)

2.活動場地本身的不安全因素及園里的措施的漏洞(7)

三.幼兒園晨間鍛煉的安全隱患的歸因(8)

(一)幼兒年齡發展特點引起不安全行為(8)

1.幼兒生理發育不成熟(8)

2.幼兒安全意識薄弱(8)

3.幼兒情緒不穩定(8)

4.幼兒社會性發展不完善(8)

 (二)教師安全漏洞的反思(8)

 1.教師專業素養的和專業能力的欠缺及安全管理工作的漏洞(8)

 2.教師監管不力以及缺乏責任心,過于保護(8)

3.新的師幼關系導致教師不能及時預知危險(9)

(三)幼兒園安全管理工作的漏洞（9）

1.安全教育宣傳不到位(9)

 2.活動場地的安排和防護設備不健全(9)

 3.安全檢查不仔細，不全面(10)

 4.家園合作不健全，家長意識薄弱，過于依賴園里管理(10)

四、幼兒園晨間鍛煉安全防范措施(11)

（一）教師一日活動工作過程中消除安全隱患（11）

 1.活動前教師準備好安全器材，檢查活動場地,充分的準備活.(11)

 2.活動中教師觀察與指導幼兒,發展幼兒的同伴關系(11)

 3.活動后教師組織適當的整理活動(11)

 4.教師針對晨間鍛煉安全隱患進行集體教學（11）

（二）幼兒園的有序性管理消除安全隱患（12）

 1,加強幼兒園安全管理制度建設（12）

 2,制定并落實教師安全行為規范（12）

 3.多種途徑提高教育者的安全意識和安全認知（13）

(三)優化物質環境提高活動環境的安全指數（13）

1.安全活動器材的選擇（13）

2.及時對器材進行維護工作（13）

3.對活動場地的合理規劃和審核（14）

結語(15)

參考文獻(16)．

致謝(17)

附錄(18)

文獻綜述(20