摘要：我國主要的兩種教育形態分別是父母對子女的親子教育和祖輩家長對孫輩的隔代教育。隨著社會日新月異的發展，隔代教育呈現出上升趨勢。當今社會隔代教育已經成為了家庭教育中的一種穩定形態，對幼兒的成長個性發展有著積極的影響，但同時也存在著負面影響。對孫輩的過分嬌寵溺愛讓幼兒養成了凡事都以自我為中心，過分保護使幼兒產生依賴，失去獨立性和自信心等。針對這些不足，本人提出了解決隔代教育對幼兒消極影響的建議，加以正確的引導。

關鍵詞：隔代教育；幼兒；影響

目錄

摘要

ABSTRACT

一、引言-1

（一）選題緣由-1

（二）課題研究背景-1

（三）隔代教育的含義-2

（四）課題研究設計和方法-2

（五）課題研究意義-2

二、隔代教育的主要類型-2

三、隔代教育對幼兒發展的影響-3

（一）積極影響-3

（二）消極影響-3

四、解決隔代教育對幼兒消極影響的對策-5

（一）父母要加強責任意識-5

（二）祖輩應該轉變溺愛的教養方式，理智地愛幼兒-5

（三）教師要有愛心-5

（四）創建和諧的家庭環境-5

結語-6

參考文獻-6

致謝-7