摘要：語言是人類用來進行交流和溝通的重要工具。幼兒時期是幼兒語言發(fā)展最為關鍵的時期，尤其是幼兒口語發(fā)展的重要時期。在日常生活中，幼兒需要通過語言去表達自己的思想和愿望，從而實現(xiàn)與成人、同伴之間的交往和溝通。幼兒在和他人進行語言上的交流和溝通時，既發(fā)展著幼兒的同伴交往能力，也發(fā)展了幼兒的社會性。其實發(fā)展幼兒的語言的途徑有很多種，但角色游戲卻是一種促進幼兒語言上發(fā)展的最佳途徑之一。作為幼兒園教師我們應為幼兒創(chuàng)設一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，通過語言環(huán)境的創(chuàng)設去更好的發(fā)展幼兒的語言表達能力。同時由于游戲又是幼兒最喜愛的活動，而角色游戲也是非常適合幼兒身心發(fā)展的一種活動，因此要充分利用角色游戲來促進幼兒語言表達能力的發(fā)展，并掌握如何巧妙地利用角色游戲來促進幼兒語言發(fā)展的對策。

關鍵詞：角色游戲；幼兒語言發(fā)展；指導策略

目錄

摘要

ABSTRACT

一、 緒論-1

（一）問題的提出-1

（二）研究的目的及意義-1

（三）研究現(xiàn)狀-2

二、幼兒語言能力的現(xiàn)狀與分析-3

（一）幼兒語言能力的現(xiàn)狀-3

（二）幼兒的語言能力差異的原因分析-3

三、角色游戲?qū)τ變赫Z言發(fā)展的意義-5

（一）角色游戲中寬松的環(huán)境給幼兒提供了運用語言的機會-5

（二）角色游戲中幼兒的自言自語促進幼兒內(nèi)部語言的發(fā)展-6

（三）角色游戲中的互相合作促進幼兒外部言語的發(fā)展-7

四、角色游戲中促進幼兒語言發(fā)展的對策-8

（一）通過創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境發(fā)展幼兒的語言能力-8

（二）通過角色游戲中的交談發(fā)展幼兒的語言能力-9

（三）通過角色游戲表演發(fā)展幼兒的語言能力-10

（四）通過角色游戲材料的投放發(fā)展幼兒的語言能力-11

致謝-12

參考文獻-13