以中級韓國留學生為研究對象,因為在中級階段，韓國學生已經基本掌握趨向補語的知識，具備了一定的漢語言背景,淺顯了解中國文化。與初級階段相比,這一階段的韓國留學生的偏誤種...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：11152 上傳日期：2020-02-27

對于在泰國任教的中國教師而言，時時刻刻都面臨著跨文化交際的問題。對外漢語教師常常用自己認為有效的方法來進行教學，往往是一種方法來教授所有學生，甚至是用來應對中國學...

資料包含：完整論文 所需金幣：3000 資料字數：12903 上傳日期：2020-02-27

泰國的漢語教學實際上是經歷過幾次大起大落的，受到很多方面的影響，漢語教育在泰國甚至曾經中斷過，因此在泰國本土，漢語教師是非常缺乏的。近些年來，中華文化越來越受到世...

資料包含：完整論文 所需金幣：3000 資料字數：10013 上傳日期：2020-02-27

語音、詞匯、漢字是對外漢語教學中最主要的教學內容。語法作為其中的一部分，更是教學的重中之重。那么，教學過程中的對外漢語教師所采取的教學方法是留學生掌握某一語法點的...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：13133 上傳日期：2020-02-27

筆者將著手于漢語國際教育專業本科生的實踐能力——課堂觀摩能力培養這一主要部分進行研究。一個完整的課堂觀摩不僅包括對教師教姿教態，教學環節開展的觀摩，也包括對學生學...

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漢語中表達可能意義的述補結構稱之為“可能補語”或“補語的可能式”，但是如何對這種表達可能性的語法結構進行界定，學術界的觀點仍存在一定的分歧。其名稱主要有以下三種：...

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本次研究是為了使漢語教師認識到可能補語在對外漢語教學中的重要地位。這有助于漢語教師提高在可能補語教學方面的教學質量，使對韓漢語教學更加有效。同時為對韓漢語可能補語...

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就目前對外漢語語音教學的現狀來看，存在語音教學不受重視，導致學習者在初級階段不能在漢語語音上打下良好的基礎。其次，有些老師過分強調語音的正確性，會讓學生覺得很難，...

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結果補語是本文的研究對象之一，結果補語是因動作行為導致的結果。[1]結果補語作為漢語語法的重難點，需要我們進行細致的研究。其次研究對象是筆者所在學校的韓國留學生，這些...

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教學對象分別來自英國、南非、俄羅斯、吉爾吉斯斯坦、韓國、日本、越南等國家。研究發現，漢字對于非漢字文化圈的英國、俄羅斯、吉爾吉斯斯坦等國家的留學生而言，如同天書，...

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漢語國際教育專業要求培養的是掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備外國文化，中國文化、跨文化交際等專業知識與能力并能在國內外從事漢語教學、從事與語言文化...

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現時，HSK1級課程教學所使用的教材《HSK標準教程1》有關語法點運用部分的練習，習題數量基本都是兩題為主，習題形式也多以二人對話、小組對話為主。運用部分的習題數量對于課堂教...

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根據課題研究內容及其假設，從互聯網及圖書館獲取需要的相關資料，整理、分析、歸納國內中文歌曲應用于對外漢語教學研究的現狀，發現中文歌曲應用于教學中的優勢和容易出現的...

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“漢語熱”的掀起，自然而然會促進對外漢語教育行業的發展。在我看來，文化教學在對外漢語教學中的地位也應該會隨之而提高，而禁忌語與文化教學是密不可分的，如何將禁忌語融...

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學習慣用語對留學生來說有一定的難度。因為慣用語本身具有意義雙層性和整體性，所以多半不能從字面上理解，而前人所研究的成果也顯示，學習者在學習和使用慣用語過程中都會在...

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筆者針對這股瑯琊榜熱潮，對3位海外的中國留學生進行了訪談，她們分別是來自歐美國家的Vivian，來自日本的若葉和來自韓國 的劉燕。卻發現了不同國家的留學生對《瑯琊榜》評價不一...

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本論文旨在通過調查問卷，了解印尼雅加達及其周邊地區華人中學生對漢語的使用情況和態度，對調查結果進行預測分析并最終結果，對調查結果做出解釋，以對印尼華人中學生的學習...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：12932 上傳日期：2020-01-13

學生的漢語水平也是參差不齊，在同一個班上，有的學生可以用漢語與筆者進行無障礙交流，但也有學生除了“老師”、“你好”之外就不會說其他漢語。據筆者向當地教師的了解得知...

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筆者在后續的教學中把游戲當做了一個重要的教學方法，在學習一首中文歌曲時，課堂會穿插一些大大小小的游戲，配合著內容進行學習。筆者整合自己在印尼雅加達三間小學四個多月...

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本論文研究是針對在廣州市海珠區新港中路小學和湛江市徐聞縣實驗小學兩所學校的中高年級學生。因為筆者在新港中路小學實習過程中發現，這所學校的學生閱讀量以及閱讀的范圍，...

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無論是在對外漢語兒童教學中還是在小學語文教學中，教材都是學生學習漢語的主要依據，教材與教學質量息息相關。部編版一年級教材[1]重點突出了“識字寫字”的重要地位，而《標...

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本文研究內容主要涉及網絡詞語的含義、產生背景、特點、分類等，通過分析闡述網絡詞語的相關內容，結合對外漢語的發展現狀、學習者的需求、對外漢語教學的培養目標等，分析研...

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本文討論的少兒學習漢語的材料是童謠，在《現代漢語詞典》中，童謠的解釋是“在兒童中間流行的歌謠，形式比較簡短。”秦艷瓊在《童謠綜論》中提出“童謠有四個最基本的特點:口...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：11353 上傳日期：2020-01-13

對于漢語學習者而言，閱讀對外漢語分級讀物十分必要。然而目前少兒對外漢語分級讀物在中國大陸市場上出版的數量少，出版標準不明確，而且與之相關的研究討論也很少。這表明該...

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“漢語橋”的權威性在一定程度上代表了當前漢語學習的方向，其比賽試題設置能在一定程度上看出國家漢辦對當前漢語學習者能力的要求。其中，世界大學生中文比賽是“漢語橋”系...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：29466 上傳日期：2020-01-13

對于第二語言學習者來說，尤其是高級階段的外國留學生，他們更加需要了解中國社會，學習中國的社會思潮。通過女性文學在對外漢語文化課中的教學，能夠幫助學生加深對中國女性...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：11099 上傳日期：2020-01-13

漢語俗語作為漢語中一種非常獨特的語言形態，通俗性、口語化、流行性是其鮮明特點。本文收集近三十年來與對外漢語教學中的俗語教學相關性較強的期刊文獻進行文獻綜述，發現問...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：9871 上傳日期：2020-01-13

本文從對外漢語的教學方法入手，切合該年齡段學生的學習特點，討論如何使用具有實用性與趣味性的方法進行教學，以提高學習者的學習積極性及漢語課堂教學效率。希望能對對外漢...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：17756 上傳日期：2020-01-13

人與動物之間的關系十分密切而深刻，本文基于認知語言學的視角關于隱喻理論的研究，從隱喻的本質和認知機制等角度，以動物隱喻類成語為例來揭示“人”與“動物”的隱喻關聯映...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：13963 上傳日期：2020-01-13

現代漢語中,由AB型謂詞構成的正反并列格式通常有“AB不AB”和“A不AB”兩種形式。“驚不驚喜，意不意外”這種表達便是“A不AB”格式的實際運用，相比于“AB不AB”格式，“A不AB”在使...

資料包含：完整論文 所需金幣：2000 資料字數：10850 上傳日期：2020-01-13